Из книги: Михаил Алексеев, Константин Казенин, Мамед Сулейманов
Дагестанские народы Азербайджана. Политика, история, культура
Вопрос о том, что азербайджанские власти недостаточно заботятся о культурном
развитии нацменьшинств, регулярно поднимают правозащитные организации республики.
Вот что заявил по этому поводу известный азербайджанский правозащитник Эльдар
Зейналов, выступая 19 декабря 2005 года в Баку на встрече по выполнению Рамочной
конвенции о защите нацменьшинств:
«Хотя Рамочная конвенция о защите национальных
меньшинств и была первой европейской конвенцией, ратифицированной Азербайджаном
еще до вступления в Совет Европы, но процесс создания законодательных рамок для
проблем национальных меньшинств не получил дальнейшего развития. Так, еще 4 года тому
назад Азербайджан должен был ратифицировать Европейскую хартию по региональным
языкам и языкам национальных меньшинств, а 2 года назад – принять закон „О
национальных меньшинствах“. Это не было сделано, несмотря на принятые Азербайджаном
обязательства.
Однако даже хорошие законы сами по себе не гарантируют хорошей практики
их исполнения. В этом контексте имеют огромное значение просвещение национальных
меньшинств о их правах и обязанностях, достижение реальной независимости судебной
власти от исполнительной власти, обеспечение участия национальных меньшинств во всех
ветвях власти. Во всех этих областях ситуация обстоит неблагоприятно.
Например, вы
можете увидеть на книжных прилавках огромное количество пропагандистской литературы,
изданной за государственный счет. И вместе с тем не увидите переводов на языки
меньшинств (исключая русский) текста конституции, законов, касающихся культуры и
местного самоуправления. Согласно указу президента, за государственный счет издаются
более 100 наименований книг азербайджанской и мировой классики, но ни одной книги на
языках нерусских меньшинств.
Здесь уже говорилось о школьном образовании на языках
меньшинств. Большинство этих школ ограничиваются лишь начальными классами, никто не
готовит программ для среднего образования, хотя у некоторых таких же народностей в
Дагестане они есть. В педагогических университетах не готовят педагогов для школ
нерусских нацменьшинств.
Пренебрежение школьным образованием нацменьшинств дошло
до того, что после перевода азербайджанского языка с кириллицы на латиницу не было
сделано никакого распоряжения насчет алфавитов языков национальных меньшинств, и дети
в ряде начальных школ мучаются от двойной нагрузки, изучая сразу и латиницу, и
кириллицу. В случае ратификации хартии правительству придется потрудиться и над
укреплением начальных и созданием средних школ для национальных меньшинств».
Комментариев нет:
Отправить комментарий
Примечание. Отправлять комментарии могут только участники этого блога.